[轉]書卷？

我弟現在在澳洲讀昆士蘭大學，大家都很認真沒錯，但是分數是用Ａ　Ａ＋　Ｂ．．

等第去評量學生，寒暑假過去，只要是草地，大家都圍成一個個的circle，拿著筆記

討論什麼，幻想什麼，天馬行空什麼，我弟是這麼說的，整天龜總圖是他們無法理解的事情


好吧，來談談書卷獎是怎麼回事，你看喔，號稱台大電機書卷一，每年都有，我請問各位

每年一批批畢業的他們現在在哪裡？不要得最別人好了，得罪自己系上吧，台

大機械書卷一，每年都有，現在都在哪裡呢？施文彬卷二，伍次寅卷一，黃美嬌卷一

，楊馥菱卷一，盧中仁卷一，蔡曜陽卷一，陳明新卷一，．．．．不勝枚舉

但是台灣的機械工業，卻停留在汽車板金，手機殼，筆記型電腦殼，鴻海精密製模

筆電的散熱，機構工程師，電子廠成本壓低的製成改良，．．

．最多在一個被日本人吃死死的自動控制．．．．．．

然後呢？有時候深夜，我捫心自問，卷一對社會到底有什麼貢獻，我回答不出來，

甚至覺得拿書卷是一種自私的行為，因為一個學生的價值，不能用分數單純的判斷，

其他同學沒有出頭的機會，

你看看台灣每年都有所謂的奧林匹亞世界無敵天才資優生

你看看台灣每年都有台大電機系書卷一，


最後呢？

台灣沒有一個像樣的科學家，

電子產業始終停留在美日歐不願意從事的低毛利行為
晶圓代工　，dram ，面板，ＩＣ設計，中低階筆電


我坦白的說，這些東西，中國大陸都有瘋狂拉近距離的趨勢

我再坦白的說，所謂的書卷獎，其實都是假的

它並不光榮，因為沒有辦法對台灣做什麼重大貢獻的行為，


看看今天的電子學實驗，是要你做一些量測實驗，驗證一些東西，一些理論

讓我來說說國外的電子學實驗吧，他完全不叫你做一些前人早做過的東西，

他直接較你交一份作業，作業是一塊電路板，他必須有一些指定的功能，

例如給你一些材料:二極體.馬達.一些感測元件.放大器.

下次交一個作業，輸入一些訊號，我要馬達能像左轉幾圈，作一些什麼樣的動作，

或是指示燈該以什麼花色呈現，

你本來都不會，但是要交作業的前一天，你已經比教授懂了

這就是外國人留圖書館的壓力，他們不是要龜總圖拼成績．．．．


我想，從教育模式就可以略窺一二了吧．．．．

單純的用數字衡量一個學生的價值，是非常不智的

也許這來自華人的比較心吧，我不懂

想進百大，問題在這裡，先廢止書卷吧



至於我呢，我想在美國蓋工廠，蓋一個能媲美ＧＥ的工廠

至少，快於技術與科技，我不能有任何輸給別人的地方

書卷對我而言，並不光榮，反而什麼都不做讓我倍感罪惡

台灣青年沒有辦法團結起來創業，卻在國內就比較起來了，比較誰的工作比較好

比較電機熱門還是傳統產業好

我非常困擾著


有時候看到A班一群人歡樂的在自習室，至少我損失了這一票同學

再也沒有辦法回到台中一中教室打棒球一直打破玻璃被罵的情形

但是為什麼成績單又只寫學業成績呢？圈圈以外我全輸了